PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP EMOSIONAL PELAJAR: STUDI LITERATUR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh media sosial terhadap kondisi emosional pelajar 
melalui pendekatan studi literatur. Dalam beberapa dekade terakhir, penggunaan media sosial telah 
berkembang pesat, mengubah cara pelajar berinteraksi, memperoleh informasi, dan 
berkomunikasi. Meskipun media sosial memberikan banyak manfaat, seperti memperluas jaringan 
sosial dan memberikan akses informasi, ada juga dampak negatif yang perlu diperhatikan, 
khususnya terhadap kesejahteraan emosional pelajar. Studi literatur ini mengulas berbagai 
penelitian yang meneliti pengaruh media sosial terhadap emosional pelajar, dengan fokus pada 
aspek-aspek seperti stres, kecemasan, kebahagiaan, dan dampak sosial. Berdasarkan analisis dari 
berbagai sumber, ditemukan bahwa penggunaan media sosial yang berlebihan dapat meningkatkan 
kecemasan, depresi, dan perasaan kesepian pada pelajar, terutama karena paparan terhadap 
perbandingan sosial, cyberbullying, dan informasi negatif. Namun, media sosial juga memiliki 
dampak positif, seperti memberikan rasa keterhubungan sosial dan mendukung interaksi yang 
membangun rasa kebahagiaan dan dukungan emosional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa 
pengaruh media sosial terhadap emosional pelajar sangat tergantung pada cara dan frekuensi 
penggunaannya. Oleh karena itu, penting untuk mengedukasi pelajar tentang penggunaan media 
sosial yang sehat dan bijak untuk meminimalisir dampak negatif dan memaksimalkan manfaat 
positifnya.